作业信息
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作业要求：2022-2023-1 《计算机基础与程序设计》教学进程 - 娄老师 - 博客园 (cnblogs.com)
作业目标：阅读《计算机科学概论》、《C语言程序设计》并完成云班课测试
作业正文：https://www.cnblogs.com/ma-shenming/p/16773199.html
教材学习内容总结
《计算机基础与程序设计》：了解了分治法；了解了算法；了解了抽象步骤与具体步骤；了解了数组与记录；了解了搜索与排序；了解了递归算法。
教材学习中的问题和解决过程
问题1：自顶向下的方法的步骤需要进一步扩展吗？
问题1解决方案：抽象步骤需要扩展，具体步骤不需要。
问题2：数组与记录的区别是什么？
问题2解决方案：数据是同构项目，即相同元素的集合，可通过项目位置访问；记录是异构项目，即不同元素的集合，可通过项目名字访问。
代码调试中的问题和解决过程
问题1：程序运行超时
问题1解决方案：循环嵌套过多，改良算法。
问题2：字符串读取出错
问题2解决方案：翻书。字符串的读取用gets而非scanf.
学习进度条
| 代码行数（新增/累计） | 博客量（新增/累计） | 学习时间（新增/累计） | 重要成长 | |
| 目标 | 1800 | 26 | 360 | |
| 第一周 | 50/50 | 2/2 | 8/8 | |
| 第二周 | 70/120 | 1/3 | 14/22 | |
| 第三周 | 70/190 | 1/4 | 14/36 | |
| 第四周 | 70/260 | 1/5 | 14/50 | |
| 第五周 | 70/330 | 1/6 | 14/64 | |
| 第六周 | 70/400 | 1/7 | 14/78 | |
| 第七周 | 0/470 | 0/8 | 0/92 |