| 这个作业属于哪个课程 | 2023-2024-计算机基础与程序设计 |
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| 这个作业要求在哪里 | 2023-2024-计算机基础与程序设计 |
| 这个作业的目标 | 《计算机科学概论》第15，16章、《C语言程序设计》第10章 |
| 作业正文 | （https://www.cnblogs.com/Augenstern4545/p/17892992.html） |
教材学习内容总结
《计算机科学概论》
第15章：网络类型有局域网和广域网，开放式系统最大化了互通性可能，通过一系列网络协议实现，学习了云计算，简单了解了区块链；
第16章：围绕万维网展开，介绍了HTML和CSS，XML。
《C语言程序设计》
学习了字符串的相关知识，包括字符数组和字符指针，字符串处理函数，如何向函数传递字符串、从函数返回字符串指针。
第10章：学习字符串相关知识，包括字符串的存储，访问和输入输出，并联系之前的内容，介绍了字符指针，如何向函数传递字符串。
教材学习中的问题和解决过程
问题：cookie能否被其他用户获取？
解决：一般情况下，Cookies 是与特定的域名相关联的。这意味着，如果用户在访问一个特定网站时收到了一个 Cookie，其他网站无法直接读取或获取这个 Cookie。浏览器在同一域名下的不同页面之间会共享 Cookies，但跨域的情况下通常是被隔离的。然而，存在一些安全风险和攻击方式可能导致 Cookies 被其他用户获取：
1.XSS 攻击（跨站脚本攻击）
2.Session Hijacking
3.恶意浏览器插件
基于AI的学习
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
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| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 300/500 | 2/4 | 18/38 | |
| 第三周 | 500/1000 | 3/7 | 22/60 | |
| 第四周 | 300/1300 | 2/9 | 30/90 |