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2023-2024-1学期 20231424 《计算机基础与程序设计》第5周学习总结

时间:2023-10-29 14:13:28浏览次数:40  
标签:字符 50 2024 读入 2023 程序设计 学习 20231424

2023-2024-1学期 20231424 《计算机基础与程序设计》第5周学习总结

作业信息

作业属于的课程 <班级链接>(2022-2023-1-计算机基础与程序设计
作业要求 <作业要求链接>(2022-2023-1计算机基础与程序设计第一周作业)
这个作业的目标 《计算机科学概论》第6章和《C语言程序设计》第4章
作业正文 https://www.cnblogs.com/2004lby/p/17795773.html

教材学习内容总结

《计算机科学概论》第六章

1.学习了pep/9的机器语言和汇编语言

2.区分立即寻址模式和直接寻址模式

3.学会使用伪代码来描述算法

《C语言程序设计》第四章

1.学习了常用转义字符和printf()的格式转换说明符

2.小写英文字母ASCII码比大写的大32

教材学习中的问题和解决过程

问题一:在用%c格式读入字符时,空格字符和转义字符(包括回车)都会被当作有效字符读入的问题怎么解决?

解决:(1)用函数getchar()将数据输入时存入缓冲区的回车字符读入,避免被后面的字符型变量作为有效字符读入

     (2)在%c前面加一个空格,忽略前面数据输入时存入缓冲区中的回车符,避免被后面的字符型变量作为有效字符读入

基于AI的学习


学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 50/200 2/2 2/2
第二周 50/500 2/4 3/3
第三周 50/1000 3/7 2/8
第四周 50/1300 2/9 3/10

标签:字符,50,2024,读入,2023,程序设计,学习,20231424
From: https://www.cnblogs.com/2004lby/p/17795773.html

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