2023-2024-1 20231308 《计算机基础与程序设计》第四周学习总结
作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | [2023-2024-1-计算机基础与程序设计] |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 2023-2024-1计算机基础与程序设计第四周作业 |
| 这个作业的目标 | 《计算机科学概论》第4章，第5章 并完成云班课测试；《C语言程序设计》第3章并完成云班课测试> |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/zichenwang/p/17780179.html |
教材学习内容总结
《计算机科学概论》第4章
1.学习了6种门各自的作用以及它们的表示法。
2.学习了晶体管的构成，如何用晶体管构造各种门。
3.学习了如何构造组合电路。
《计算机科学概论》第5章
1.了解部分计算学的专用术语和缩写。
《c语言程序设计》第3章
1.学习了c语言中基本的算数运算。
2.了解了增1和减1运算符。
3.学习了宏常量与const常量以及强转的操作。
教材学习中的问题和解决过程
1.宏常量和const常量有何不同。
解：1.定义方式不同。2.类型检查不同。3.存储方式不同。4.作用域不同。
2.为何复合的赋值运算符的执行效率更高。
解：1.减少代码量。2.提高计算效率。
基于AI的学习
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 300/500 | 2/4 | 18/38 | |
| 第三周 | 500/1000 | 3/7 | 22/60 | |
| 第四周 | 300/1300 | 2/9 | 30/90 |