2023-2024-1 20211319 《计算机基础与程序设计》第三周学习总结
作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | <班级的链接>（如2023-2024-1-计算机基础与程序设计） |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK03 |
| 这个作业的目标 | <写上具体方面> |
| 作业正文 | ... 本博客链接 |
教材学习内容总结
计算机科学概论
第2章 二进制数与记数系统
位置计数法（positional notation）：一种表达数字的系统，数位按顺序排列，每个数位有一个位值，数字的值是每个数位和位值的乘积之和
学习了二进制、八进制、十进制、十六进制的计算和转化，二进制与八进制采用“三合一”转化，即三位二进制数按权展开为一位八进制数，二进制与十六进制数采用“四合一”转化法，即四位二进制数按权展开得到一位十六进制数
即：
二进制转八进制：从右到左，三位切一
二进制转十六进制：从右到左，四位切一
例如：二进制→八进制 010=0+12^1+0=2
二进制→十六进制 0010=12^1=2
第3章 数据表示法
正数补码和反码与原码相同，负数的补码为原码取反+1
浮点数表示法：符号X位数X10^exp（十进制） 符号X尾数X2^exp（二进制）
C语言程序设计
第2章 基本数据类型
学习了常量和变量，整型和实型
标识符命名，变量的定义和赋值
计算数据类型占用的内存空间的大小
教材学习中的问题和解决过程
代码调试过程中的问题和解决过程
代码托管
基于AI的学习
问题越答越多，怎么办
上周考试错题及总结
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
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| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 30/230 | 3/3 | 20/40 | |
| 第三周 | 30/260 | 6/6 | 20/60 |
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间: 7 小时
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实际学习时间: 7 小时
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改进情况：通过挤压其他科时间，压缩课余活动时间，抓紧闲暇时间。