作业信息
| 作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP |
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| 作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP/homework/13009 |
| 作业的目标 | 快速浏览一遍教材计算机科学概论，课本每章提出至少一个自己不懂的或最想解决的问题并在期末回答这些问题 |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/gw1415/p/17739375.html |
教材学习中的问题
第一章
1.了解计算机历史，能否对其进步的根本动力作总结？
2.抽象是否指与宏观方面看待事物？
第二章
1.以2为进制的系统到底比传统十进制相比有何优点?
2.分数可以进行进制的转换吗？分子与分母分开进行转化，分数形式不变？
第三章
1.使用常用字符集的优缺点分别是什么？
2.定长量数是只用分成两半之后正负自行定义吗？
第四章
1.非门、与非门和或非门的区别是什么？
2.输出机器是如何理解电脑中信息并呈现的？
第五章
1.整个存储有啥特征？
2.如何防止个人隐私被盗取？
第六章
1.如何理解数据的表示结构？
第七章
1.排序优点？
2.常用的问题求解策略有哪些？
第八章
1.队列和栈是否能够组合或者协调运行？
第九章
1.对于网络骗局有什么防范方法？
第十章
1.如何理解将逻辑地址转化为物理地址的过程？
2.多道程序设计，cpu调度，分批是否都说明了切割问题拆解问题再解决能提升效率？
第十一章
1.文件、文件系统和目录的用途有什么？
第十二章
1.大数据对生活的影响有什么影响？
第十三章
1.图灵测试的实用性，正确性如何？
第十四章
1.PQ模拟栈的用法？
虚拟世界能否成为第二个现实世界？
第十五章
1.调制解调器的工作原理是什么？
2.各种协议对网络联通信息交换的意义有？
第十六章
1.Internet和万维网的区别，以及它们各自的优点和缺点。
第十七章
1.生物密码怎么被破解呢？
第十八章
1.硬件给计算问题的解决方案施加的限制？
询问ChatGPT一些问题
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
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| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 0/200 | 2/2 | 20/20 |