《计算机基础与程序设计》第四周学习总结

班级链接2022-2023-1-计算机基础与程序设计
作业要求《计算机基础与程序设计》第4周学习总结

教材学习内容总结

• 在第四章中我学习了门与电路，有非门，与门，或门，与或门，与非门，异或门。通过学习，我了解了通过与非和或非门即可表示所有门，即进行逻辑与计算。并运用布尔代数进行分配律的运用，还有德.摩根定律进行（AB)'=A'OR B',(A+B)'=A'B'。
• 在第五章中我了解了组成计算机的各个部件，了解了RAM和ROM，RAM是随机存取存储器，可以直接访问的内存；ROM是只读存储器，内容是不能更改的，是永久的。
  了解了冯.诺伊曼体系结构，由输入设备，中央处理器，输出设备组成，其中控制电路有两种寄存器，指令寄存器（IR），程序寄存器（PC）。

教材学习中的问题和解决过程

• 在学习后完成老师作业时，对使用或非门实现异或门存在不了解情况。
• 解决方案：经过查找资料，学会了XOR(x,y)=NOR{NOR(x,y),NOR{NOR[NOR(x,0),NOR(y,0)],0}}

代码调试中的问题和解决过程

• 我一开始在写代码时没搞清楚增一与减一符号放在前后位置的含义。

学习进度条

| 第四周 | 300/1300 | 2/9 | 30/90 | |