一、助教工作的具体职责和任务
- 负责协助老师发布云班课作业
- 负责帮助老师定期收集同学们的意见与建议
- 同学们作业互评结束后负责审查作业分值异常的作业
- 使用爬虫对作业数据进行统计,保存到表格
- qq群传达老师消息,收集同学们想法
- 实践任务是由上学期讨论的方案延续下来
二、助教工作的每周时长和具体安排
本学期基本占用周末1-2天时间;根据老师上学期打好的基础(规定好开始和结束的时间),老师这学期练习部分是放权给同学自评,编程和附加是根据作业统计表---扣分表和进度表由助教进行二次批改,从而判断是否合理加分,助教评判和同学自己评判无误则应加互评分,否则不加分;当到了期中阶段,会发布一些问卷调查,收集同学们意见等等
三、因为自己的助教工作,对课程、老师、学生的帮助和带来的改变(典型案例说明)
- 课程:保留上学期的收集建议(具体看上学期博客),本学期老师想对我们的课程作业统计引用了爬虫, 用爬虫统计一些作业数据,从而判断异常作业进行二次评审
- 老师:上课有对同学们意见进行集体投票,eg.对练习题根据同学意见改为自评,上学期为多组互评,编程题和附加题则按同学自愿编写
- 学生:自由度提高
四、对课程的改进、建议、想法和反思
课程改进:每个助教都学习了解下爬虫,收集数据
课程建议:可以把作业数据收集起来,做个数据分析,哪方面最薄弱
课程想法:如何把考研和课程作业同时有质量进行
五、对助教工作的改进建议和反思
助教工作建议:还需收集同学意见、批改方式可以在进一步调研、QQ群可以各班单独建一个而不是集体建
助教工作反思:私人时间和助教时间比较没分好
六、对专业或系主任的意见和建议
专业培训下爬虫,收集下数据,各科都可以执行
java高级四节连上的效果可能会更好,后期老师都在机房上课,每个人看老师上课对PPT内容更清晰
七、助教工作的感受和体会
作为第二次JAVA高级助教,我觉得比上一次有很大进步,作业统计使用爬虫,但是批改还需自行批改,这部分节省了助教的时间,专注于回答问题,解决问题,解决不了的上报给老师,大大提高了老师和助教的效率;本学期还是收集同学的意见,由此进行制度的修订。在我看来,助教的工作就是更好的作为老师和同学的桥梁,无论是面对老师还是同学都需要有一颗解决各种问题的耐心和积极解决各种问题的态度。
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