2022-2023-1 20221304 《计算机基础与程序设计》第一周学习总结
作业信息
班级：https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK01
作业目标：快速浏览教材
作业正文：https://www.cnblogs.com/liu-221304-yi-tong/p/16647593.html
教材学习内容总结
快速浏览了《计算机科学概论》这本书，浅浅了解了一下计算机
教材学习中的问题和解决过程
第一章
问题1：第一章介绍了计算系统的分层，那么这些分离的部分是如何交互合作的呢？计算系统复杂的功能应该是由所有系统一起完成的吧？
问题2：第一代商用计算机使用真空管存储信息，第二代使用晶体管，第三代以后元件被手工集成在印刷电路板上，为什么这些真空管、晶体管能够存储信息呢？
第二章
问题1：我不太理解书中关于二进制、八进制、十六进制的关系的描述，为什么二进制到八进制是3个3个数字转换，而二进制到十六进制是4个4个转换？
问题2：如何用二进制中的2个数字实现信息的传达？
第三章
问题1：信号的电平是什么意思？为什么信号降级会丢失信息？
问题2：模拟信号和数字信号的优缺点各自是什么？为什么有2种信号形式？
第四章
（从这一章开始有很多看不懂的地方，希望精读的时候能了解地更加清楚）
问题1：加法器电路是如何实现的?
问题2：多路复用器可以用来做什么？
第五章
问题1：冯·诺伊曼体系结构具体是由哪些部件组成的？有什么用处呢？
问题2：为什么内存不是越大越好？
第六章
问题1：机器语言与高级语言分别是什么形式的？
问题2：指令说明符、指令格式具体有什么作用？
第七章
问题1：冒泡排序应该怎么设置？
问题2：开源软件属于道德问题吗？
第八章
问题1：如何区分二叉树和二叉检索树？
问题2：如何通过值或引用传递参数？
第九章
问题1：布尔表达式具体是什么？
问题2：C++、Java、Python、VB.NET这些编程方法具体有什么区别？
第十章
问题1：操作系统具体有什么功能，如何选择操作系统？
问题2：各种操作系统有什么优缺点？
问题3：轮询法是具体是什么方法，有什么效果？
第十一章
问题1：如何进行文件保护，有什么操作？
问题2：如何制作目录树？
第十二章
问题1：数据库管理系统有什么功能？
问题2：什么是关系模型，关系模型如何构建？
第十三章
问题1：弱等价性、强等价性是什么意思？
问题2：检索树如何制作？
问题3：指代二义性是什么意思？
第十四章
问题1：模型构建的方法是什么？
问题2：计算能力在模型构建中是如何应用的？
第十五章
问题1：数据传输率（带宽）是什么意思？
问题2：网络类型都有哪些？
第十六章
问题1：标记具有属性，这种属性代表什么？
问题2：交互式网页是什么意思？
第十七章
问题1：如何阻止未授权访问？
问题2：杀毒软件如何起作用？
第十八章
问题1：化零误差是什么意思？
问题2：提高软件质量的方法有哪些？
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 3000行 | 30篇 | 200小时 | |
| 第一周 | 0/200 | 2/2 | 15/15 | |
| 第二周 | 0/500 | 0/4 | 0/50 | |
| 第三周 | 0/1000 | 0/7 | 0/60 | |
| 第四周 | 0/1300 | 0/9 | 0/90 |
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计划学习时间:10小时
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实际学习时间:15小时