首页 > 编程语言 >C++课本的练习题及答案(第六章)

C++课本的练习题及答案(第六章)

时间:2022-12-08 21:32:00浏览次数:47  
标签:练习题 cout int 成员 C++ student 第六章 构造函数 函数


第六章练习题


一、选择题

1.下列类的定义中正确的是(    )。

(A)class a{int x=0;int y=1;}           (B)class b{intx=0;int y=1;};

(C)class c{int x;inty;}                          (D)class d{int x;inty;};

2.若有以下说明,则在类外使用对象objX成员的正确语句是(    )。

class X

{   int a;

    voidfun1();

  public:

    voidfun2();

};

X objX;

(A)objX.a=0;         (B)objX.fun1();    (C)objX.fun2();    (D)X::fun1();

3.在类定义的外部,可以被访问的成员有(    )。

(A)所有类成员                                    (B)private或protected的类成员

(C)public的类成员                              (D)public或private的类成员

4.下列关于类和对象的说法中,正确的是(    )。

(A)编译器为每个类和类的对象分配内存   (B)类的对象具有成员函数的副本

(C)类的成员函数由类来调用                  (D)编译器为每个对象的数据成员分配内存

5.关于this指针的说法正确的是(    )。

(A)this指针必须显式说明                     (B)定义一个类后,this指针就指向该类

(C)成员函数拥有this指针                           (D)静态成员函数拥有this指针

【解答】  D     D     C     D     C

 

二、程序练习

1.阅读程序,写出运行结果。

#include<iostream>

using namespacestd;

class A

{  public :

     int f1();

     int f2();

     void setx( int m )  {  x =m; cout << x << endl;  }

     void sety( int n )  {  y =n; cout << y << endl;  }

     int getx()  {  returnx;  }

     int gety()  {  returny;  }

   private :

     int x, y;

};

int A::f1()

{  return x + y;  }

int A::f2()

{  return x - y;  }

int main()

{  A a;

   a.setx( 10 );   a.sety( 5 );

   cout << a.getx() << '\t'<< a.gety() << endl;

   cout << a.f1() << '\t' <<a.f2() << endl;

}

【解答】

2.改写以下程序。要求定义类student,封装三个数据成员和两个成员函数intpt和output,使程序得到相同的运行效果。

#include<iostream>

using namespacestd;

struct student

{  char name[20];

   unsignedint id;

   doublescore;

};

void input(student&stu)

{  cout<<"name?";

   cin>>stu.name;

   cout<<"id?";

   cin>>stu.id;

   cout<<"score?";

   cin>>stu.score;

}

voidoutput(student &stu)

{  cout<<"name:"<<stu.name<<"\tid:"<<stu.id<<"\tscore: "<<stu.score<<endl;  }

int main()

{  student s={"\0", 0, 0};

   input(s);

   output(s);

}

【解答】

#include <iostream>

using namespacestd;

class student

{

       char name[20];

       unsigned int id;

       double score;

       public:

              void input()

              {

                     cout<<"name?";

                     cin>>name;

                     cout<<"id?";

                     cin>>id;

                     cout<<"score?";

                     cin>>score;

              }

              void output()

              {

                     cout<<"name:"<<name<<"\tid: "<<id<<"\tscore:"<<score<<endl;

              }

};

int main()

{

       student s;

       s.input();

       s.output();

}

同步练习6.2

一、选择题

1.下面对构造函数的不正确描述是(    )。

(A)用户定义的构造函数不是必须的                (B)构造函数可以重载

(C)构造函数可以有参数,也可以有返回值       (D)构造函数可以设置默认参数

2.下面对析构函数的正确描述是(    )。

(A)系统在任何情况下都能正确析构对象          (B)用户必须定义类的析构函数

(C)析构函数没有参数,也没有返回值             (D)析构函数可以设置默认参数

3.构造函数是在(    )时被执行的。

(A)建立源程序文件  (B)创建对象        (C)创建类           (D)程序编译时

4.在下列函数原型中,可以作为类Base析构函数的是(    )。

(A)void~Base        (B)~Base()         (C)~Base()const  (D)Base()

5.AB是一个类,那么执行语句“ABa (4), b[3], *p;”调用了(    )次构造函数。

(A)2                            (B)3                   (C)4                  (D)5

6.下面关于复制构造函数调用的时机,不正确的是(    )调用。

(A)访问对象时                                           (B)对象初始化时        

(C)函数具有类类型传值参数时                      (D)函数返回类类型值时

7.说明一个类的对象时,系统自动调用(    )。

(A)成员函数           (B)构造函数        (C)析构函数        (D)友元函数

8.程序中撤销一个类对象时,系统自动调用(    )。

(A)成员函数           (B)构造函数        (C)析构函数        (D)友元函数

【解答】         C     C     B     B     C     A     B     C

 

二、程序练习

1.阅读程序,写出运行结果。

#include<iostream>

using namespacestd;

class T

{  public :

     T( int x, int y )

     {  a = x; b = y;

        cout << "调用构造函数1." << endl;

        cout << a << '\t' << b<< endl;

     }

     T( T &d )

     {  cout << "调用构造函数2." << endl;

       cout << d.a << '\t' << d.b<< endl;

     }

     ~T() { cout << "调用析构函数."<<endl; }

     int add( int x, int y = 10 )  {  returnx + y;  }

  private :

     int a, b;

};

int main()

{  T d1( 4, 8 );

   T d2( d1 );

   cout << d2.add( 10 ) << endl;

}

         【解答】

 

2.为同步练习6.1程序练习第2题中的student类增加一个构造函数,使得建立对象时可以完成用户指定数据的初始化。默认初始化值为:( "\0", 0, 0 )。

若主函数为:

int main()

{  student s1;

   s1.output();

   student s2("Zhangsan", 120, 85);

   s2.output();

   student s3;

   s3.input();

   s3.output();

}

将有以下屏幕对话和输出:

name:         id: 0           score:0

name: Zhangsan         id:120       score: 85

name? Lihua

score? 95

name: Lihua                 id: 130       score: 95

请补充student类的构造函数。

【解答】

class student

{

       char name[20];

       unsigned id;

       double score;

       public:

              student(char s[20]="\0",unsigned k=0, double t=0)

              {

                     strcpy_s(name,s);

                     id=k;

                     score=t;

              }

              void input()

              {

                     cout<<"name?";

                     cin>>name;

                     cout<<"id?";

                     cin>>id;

                     cout<<"score?";

                     cin>>score;

              }

              void output()

              {

                     cout<<"name:"<<name<<"\tid: "<<id<<"\tscore:"<<score<<endl;

              }

};

一、选择题

1.在下列选项中,(    )不是类的成员函数。

(A)构造函数           (B)析构函数        (C)友元函数        (D)复制构造函数

2.下面对友元的错误描述是(    )。

(A)关键字friend用于声明友元

(B)一个类中的成员函数可以是另一个类的友元

(C)友元函数访问对象的成员不受访问特性影响

(D)友元函数通过this指针访问对象成员

3.已知类A是类B的友元,类B是类C的友元,则下面选项描述正确的是(    )。

(A)类A一定是类C的友元

(B)类C一定是类A的友元

(C)类C的成员函数可以访问类B的对象的任何成员

(D)类A的成员函数可以访问类B的对象的任何成员

4.下述关于类的静态成员的特性中,描述错误的是(    )。

(A)说明静态数据成员时前边要加修饰符static

(B)静态数据成员要在类体外定义

(C)引用静态数据成员时,要在静态数据成员前加<类名>和作用域运算符

(D)每个对象有自己的静态数据成员副本

5.若有以下说明,则对n的正确访问语句是(    )。

class Y

{    //…;

  public:

     staticintn;

};

int Y::n;

Y objY;

(A)n=1;                (B)Y::n=1;          (C)objY::n=1;            (D)Y->n

6.若有以下类Z说明,则函数fStatic中访问数据a错误的是(    )。

class Z

{    static int a;

  public:

     staticvoid fStatic(Z&);

};

int Z::a=0;  Z objZ;

(A)voidZ::fStatic()  {  objZ.a =1;  }

(B)voidZ::fStatic()  {  a = 1;  }

(C)voidZ::fStatic()  {  this->a = 0;  }

(D)voidZ::fStatic()  {  Z::a = 0;  }

7.若有以下类W说明,则函数fConst的正确定义是(    )。

class W

{    int a;

  public:

     voidfConst(int&) const;

};

(A)void W::fConst(int&k )const  {  k = a;  }

(B)void W::fConst(int&k )const  {  k = a++;  }

(C)void W::fConst(int&k )const  {  cin>> a;  }

(D)void W::fConst(int&k )const  {  a = k;  }

8.若有以下类T说明,则函数fFriend的错误定义是(    )。

class T

{  inti;

   friendvoid fFriend( T&, int );

};

(A)void fFriend( T&objT, int k )  {  objT.i = k;  }

(B)void fFriend( T&objT, int k )  {  k = objT.i;  }

(C)void T::fFriend( T&objT, int k )  {  k += objT.i;  }

(D)void fFriend( T&objT, int k )  {  objT.i += k;  }

【解答】     C       D      D      D      B       C       A      C

 

二、程序练习

1.阅读程序,写出运行结果。

#include<iostream>

using namespacestd;

class T

{  public:

     T(intx)  {  a=x; b+=x;  };

     staticvoid display(T c)  {  cout<<"a="<<c.a<<'\t'<<"b="<<c.b<<endl; }

   private:

     int a;

     staticint b;

};

int T::b=5;

int main()

{  T A(3), B(5);

   T::display(A);

   T::display(B);

}

【解答】

 

2.阅读程序,写出运行结果。

#include<iostream>

using namespacestd;

#include<cmath>

class Point

{  public :

     Point( float x, float y )

     {  a= x; b = y;  cout<<"点( "<<a<<","<<b<<" )";  }

     friend double d( Point &A, Point&B )

     {  return sqrt((A.a-B.a)*(A.a-B.a)+(A.b-B.b)*(A.b-B.b));  }

   private:

     double a, b;

};

int main()

{  Point p1( 2, 3 );

   cout<< " 到";

   Pointp2( 4, 5 );

   cout<< "的距离是:" << d( p1,p2 ) << endl;

}

         【解答】

 

3.阅读程序,写出运行结果。

#include<iostream>

using namespacestd;

class A

{  public :

     A() { a = 5; }

     void printa() { cout << "A:a =" << a << endl; }

   private :

     int a;

     friend  class B;

};

class B

{  public:

     voiddisplay1( A t )

     {  t.a++; cout << "display1:a = "<< t.a << endl;  };

     voiddisplay2( A t )

     {  t.a--; cout << "display2:a = " << t.a<< endl;  };

};

int main()

{  A obj1;

   Bobj2;

   obj1.printa();

   obj2.display1(obj1 );

   obj2.display2(obj1 );

   obj1.printa();

}

【解答】

 

4.为同步练习6.2程序练习第2题中的student类添加一个复制构造函数。若主函数为:

int main()

{  cout<<"s2:\n";

   student s2("Zhangsan", 120, 85);

   s2.output();

   cout<<"s3:\n";

   student s3(s2);

   s3.output();

}

则运行结果如下:

s2:

name: Zhangsan           id: 120       score: 85

s3:

name: Zhangsan           id: 120       score: 85

【解答】

class student

{

       char name[20];

       unsigned id;

       double score;

       public:

              student(char s[20]="\0",unsigned k=0, double t=0)

              {

                     strcpy_s(name,s);

                     id=k;

                     score=t;

              }

              student(const student &ss)             //复制构造函数

              {

                     strcpy_s(name,ss.name);

                     id=ss.id;

                     score=ss.score;

              }

              void input()

              {

                     cout<<"name?";

                     cin>>name;

                     cout<<"id?";

                     cin>>id;

                     cout<<"score?";

                     cin>>score;

              }

              void output()

              {

                     cout<<"name:"<<name<<"\tid: "<<id<<"\tscore: "<<score<<endl;

              }

};

 

5.修改同步练习6.1程序练习第2题中的student类,把input和output函数写为友元函数,并相应修改主函数,使程序得到正确的运行结果。

【解答】

#include<iostream>

#include<fstream>

using namespacestd;

class student

{

       char name[20];

       unsigned id;

       double score;

       public:

              student(char s[20]="\0",unsigned k=0, double t=0)

              {

                     strcpy_s(name,s);

                     id=k;

                     score=t;

              }

              student(const student &ss)

              {

                     strcpy_s(name,ss.name);

                     id=ss.id;

                     score=ss.score;

              }

              friend void input(student&ss); //声明友元函数

              friend void output(student ss); //声明友元函数

};

void input(student&ss)

{

       cout<<"name? ";

       cin>>ss.name;

       cout<<"id? ";

       cin>>ss.id;

       cout<<"score? ";

       cin>>ss.score;

}

voidoutput(student ss)

{

       cout<<"name:"<<ss.name<<"\tid:"<<ss.id<<"\tscore: "<<ss.score<<endl;

}

int main()

{

       student s1;

       input(s1);

       output(s1);

}

 

6.删除同步练习6.1程序练习第2题中student类的成员函数input和output,定义一个iostudent类,它是student类的友元类,完成对student数据成员的输入/输出操作。编写完整的程序,使其得到正确的运行效果。

【解答】

#include<iostream>

#include<fstream>

using namespacestd;

class student

{

       char name[20];

       unsigned id;

       double score;

       public:

              student(char s[20]="\0",unsigned k=0, double t=0)

              {

                     strcpy_s(name,s);

                     id=k;

                     score=t;

              }

              student(conststudent &ss)

              {

                     strcpy_s(name,ss.name);

                     id=ss.id;

                     score=ss.score;

              }

              friend class iostudent;

};

class iostudent        //定义iostudent类

{

       public:

              void input(student &ss)

              {

                     cout<<"name?";

                     cin>>ss.name;

                     cout<<"id?";

                     cin>>ss.id;

                     cout<<"score?";

                     cin>>ss.score;

              }

              void output(student ss)

              {

                     cout<<"name:"<<ss.name<<"\tid:"<<ss.id<<"\tscore: "<<ss.score<<endl;

              }

};

int main()

{

       student s1;

       iostudent io;

       io.input(s1);

       io.output(s1);

}

 

同步练习6.4

一、选择题

1.若classB中定义了一个classA的类成员A a,则关于类成员的正确描述是(    )。

(A)在类B的成员函数中可以访问A类的私有数据成员

(B)在类B的成员函数中可以访问A类的保护数据成员

(C)类B的构造函数可以调用类A的构造函数进行数据成员初始化

(D)类A的构造函数可以调用类B的构造函数进行数据成员初始化

2.下列关于类的包含描述正确的是(    )。

(A)可以使用赋值语句对对象成员进行初始化

(B)可以使用“参数初始式”调用成员类的构造函数初始化对象成员

(C)被包含类可以访问包含类的成员

(D)首先执行自身构造函数,再调用成员类的构造函数

【解答】     C       B

 

二、程序练习

1.阅读程序,写出运行结果。

#include<iostream>

using namespacestd;

class A

{  public:

      A(int x=0):a(x){ }

      void getA(int A) { a =A; }

      void printA() {cout<<"a="<<a<<endl; }

   private: 

      int a;

};

class B

{  public:

      B(int x=0, int y=0):aa(x) { b = y; }

      void getAB(int A, int outB) { aa.getA(A);  b=outB; }

      void printAB() { aa.printA();cout<<"b="<<b<<endl; }

   private:

      A aa;

      int b;      

};

int main()

{  A objA;

   int m=5;

   objA.getA(m);

   cout<<"objA.a="<<m<<endl;

   cout<<"objB:\n";

   B objB;

   objB.getAB(12,56);

   objB.printAB();

}

【解答】

 

2.为同步练习6.1程序练习第2题中的student类添加一个date类数据成员birthday,date类包含三个数据成员:year、month、day,以及用于初始化的构造函数,用于输入数据的input和输出数据的output成员函数。student类构造函数需要完成birthday的数据初始化,并且完成birthday数据的输入/输出。用main函数测试这个类。

【解答】

#include <iostream>

#include<fstream>

using namespace std;

class date          //定义date类

{

         intyear, month, day;

  public:

         date(inty, int m, int d)

         {

                year=y;

                month=m;

                day=d;

         }

         voidinput()

         {

                cout<<"birthof year ? ";

                cin>>year;

                cout<<"\tmonth? ";

                cin>>month;

                cout<<"\t  day ? ";

                cin>>day;

         }

         voidoutput()

         {

                cout<<"birth:"<<year<<"-"<<month<<"-"<<day<<endl;

         }

};

class student            //定义student类

{

  charname[20];

  unsignedid;

  doublescore;

  datebirth;       //date类的数据成员

  public:

         //构造函数

         student(chars[20]="No name", unsigned k=0, double t=0, int y=2000, int m=1, intd=1)

: birth(y, m, d)

         {

                strcpy_s(name,s);

                id=k;

                score=t;

         }

         voidinput()

         {

                cout<<"name?";

                cin>>name;

                birth.input();

                cout<<"id?";

                cin>>id;

                cout<<"score?";

                cin>>score;

         }

         voidoutput()

         {

                cout<<"name:"<<name<<"\t";

                birth.output();

                cout<<"id:"<<id<<"\tscore: "<<score<<endl;

         }

};

int main()

{

  students;

  s.input();

  s.output();

}

综合练习

一、思考题

1.结构与类有什么区别?如果把程序中定义结构的关键字struct直接改成class,会有什么问题?用教材中的一个例程试试看,想一想做什么修改能使程序正确运行?

【解答】

结构是数据的封装,类是数据和操作的封装。可以把结构看成是类的特例。结构和类都可以用关键字struct或class定义。区别是,struct定义的结构或类的全部成员都是公有的,用class定义的结构或类不做声明的成员是私有的。

若把struct改成class,只需要把全部成员定义为public就可以了。

 

2.有说明:

class A

{

      int a;

      double x;

   public:

      funMember();

};

A a1, a2, a3;

编译器为对象a1、a2和a3开辟了什么内存空间?它们有各自的funMember函数的副本吗?C++通过什么机制调用类的成员函数?

【解答】

开辟的存储空间有a1.a,a1.x, a2.a, a2.x, a3.a, a3.x。各对象没有funMember函数的副本,C++通过this指针调用成员函数。

 

3.C++提供了系统版本的构造函数,为什么还需要用户自定义构造函数?编写一个验证程序,说明自定义构造函数的必要性。

【解答】

类的默认构造函数可以建立基本类型数据成员的存储空间。基于以下两个原因,需要用户定义构造函数:

(1)对数据成员的值做指定初始化;

(2)类的数据是由指针管理的堆。

程序略。

 

4.试从定义方式、访问方式、存储性质和作用域4个方面来分析类的一般数据成员和静态数据成员的区别,并编写一个简单程序验证它。

【解答】


 

定义方式

访问方式

存储性质

作用域

一般数据成员

类中定义

对象.数据成员

局部数据

由访问属性public, protected,  private决定

静态数据成员

类中声明,类外定义

对象.数据成员

类::数据成员

全局数据


程序略。

 

5.试从定义方式、调用方式两个方面来分析常成员函数、静态成员函数和友元函数的区别。考察例6-16,若class Goods的指针域:

Goods * next;

被声明为私有(private)成员,程序会出现什么错误?做什么最小修改能使程序正确运行?

【解答】


 

定义方式

调用方式

常成员函数

函数原型以const做后缀

this指针被约束为指向常量的常指针

与一般成员函数调用形式相同

对数据成员只读

静态成员函数

以static做函数原型前缀

没有this指针

通过类或对象调用

用于操作静态数据成员

友员函数

以friend做函数原型前缀

没有this指针

通过参数访问对象

可以访问对象的不同属性的成员


在例6-16中,若把next声明为私有数据成员,只须把有关指针操作的函数定义为友员函数就可以了:

friendvoid purchase( Goods * &f, Goods *& r, int w );

           friend void sale( Goods * & f ,Goods * & r );

 

6.设有:

class M

{  public: int a;

}; 

class N

{  public:

      M m;

      int b;

      void fun()

      {  /*…*/  }

};

int main()

{  N n;

   N *p = &n;

   /*…*/

}

描述在N::fun中如何访问M类的数据成员a?在main函数中又如何访问对象n的全部数据成员?

【解答】

在N::fun中访问M类的数据成员a的形式是: m.a

在main函数中访问M类的数据成员的形式是: n.b,n.m.a

 

二、程序设计

1.定义一个Book(图书)类,在该类定义中包括以下数据成员和成员函数。

数据成员:bookname(书名)、price(价格)和number(存书数量)。

成员函数:display()显示图书的情况;borrow()将存书数量减1,并显示当前存书数量;restore()将存书数量加1,并显示当前存书数量。

在main函数中,要求创建某一种图书对象,并对该图书进行简单的显示、借阅和归还管理。

【解答】

#include <iostream>

using namespace std;

classBook

{

 public:

      void setBook(char*,double,int);

      void borrow();

      void restore();

      void display();

   private:

      char bookname[40];

      double price;

       intnumber;

};

//在类外定义Book类的成员函数

voidBook::setBook(char *name, double pri, int num)

{

 strcpy_s(bookname, name);

   price=pri;

   number=num;

}

voidBook::borrow()

{

 if (number==0 )

{

cout<< "已没存书,退出!"<< endl;

      abort(); 

}

  number = number - 1;

  cout << "借一次,现存书量为:"<< number << endl;

}

voidBook::restore()

{

 number = number + 1;

   cout << "还一次,现存书量为:"<< number << endl;

}

voidBook::display()

{

cout<< "存书情况:"<< endl

       << "bookname:" <<bookname << endl

       << "price:" <<price << endl

       << "number:" <<number << endl;

}

intmain()

{

  char flag, ch;

   Book computer;

   computer.setBook( "C++程序设计基础", 32, 1000 );

   computer.display();

   ch = 'y';

   while ( ch == 'y' )

   {

 cout << "请输入借阅或归还标志(b/r):";

     cin >> flag;

     switch ( flag )

{

 case 'b': computer.borrow(); break;

   case 'r': computer.restore(); 

}

      cout << "是否继续?(y/n)";

       cin>> ch; 

}

   computer.display();

}

 

2.定义一个Box(盒子)类,在该类定义中包括以下数据成员和成员函数。

数据成员:length(长)、width(宽)和height(高)。

成员函数:构造函数Box,设置盒子的长、宽和高三个初始数据;成员函数setBox对数据成员置值;成员函数volume计算盒子的体积。

在main函数中,要求创建Box对象,输入长、宽、高,输出盒子的体积。

【解答】

#include<iostream>

using namespacestd;

class BOX

{

 public:

         BOX( double l, double w, double h )

      { length = l;

                    width = w;

                    height = h;  

}

         void volume()

      { cout << "volume=" << length * width * height<< endl; 

}

  private:

             double length, width, height;

};           

int main()

{

 BOX box1( 1,3,5 );

 box1.volume();

 BOX box2( 2,4,6 );

 box2.volume();

}

 

3.定义一个student类,在该类定义中包括:一个数据成员(分数score)及两个静态数据成员(总分total和学生人数count);成员函数scoretotalcount(doubles) 用于设置分数、求总分和累计学生人数;静态成员函数sum()用于返回总分;静态成员函数average()用于求平均值。

在main函数中,输入某班同学的成绩,并调用上述函数求全班学生的总分和平均分。

【解答】

#include <iostream>

using namespace std;

classstudent

{

 public:

voidscoretotalcount( double s )

 {

score= s;

   total= total + score;

  count++;   

}

staticdouble sum()

 {

  return total;  

}

staticdouble average()

 {

  return total / count;

 }

private:

double  score;

staticdouble total;

staticdouble count;

};

doublestudent::total=0;

doublestudent::count=0;

intmain()

{

 int i,n; double s;

  cout << "请输入学生人数:";

  cin >> n;

  student stu;

  for( i=1; i<=n; i++ )

    {

 cout << "请输入第"<< i << "个学生的分数:";

      cin >> s;

    stu.scoretotalcount( s );}

      cout << "总分:"<< student::sum() << endl;

cout<< "平均分:"<< student::average() << endl;

}

 

4.定义一个表示点的结构类型Point和一个由直线方程y = ax + b确定的直线类Line。结构类型Point有两个成员x和y,分别表示点的横坐标和纵坐标。Line类有两个数据成员a和b,分别表示直线方程中的系数。Line类有一个成员函数print用于显示直线方程。友元函数setPoint(Line&l1,Line &l2)用于求两条直线的交点。在main函数中,建立两个直线对象,分别调用print函数显示两条直线的方程,并调用函数setPoint求这两条直线的交点。

【解答】

#include <iostream>

using namespace std;

structpoint

{

   double x; double y;

};

classline

{

 public:

     line(double u, double v )

      {

 a=u; b=v; 

}

     voidprint()

     {

 cout<<"y="<<a<<"x+"<<b<<endl; 

}

     friend point setpoint(line &l1,line &l2);

private:

     double a, b;

};

pointsetpoint( line &l1, line &l2 )

{

pointp;

p.x=(l2.b-l1.b )/( l1.a-l2.a );

p.y=(l1.a*l2.b-l2.a*l1.b)/(l1.a-l2.a );

returnp;

 }

intmain()

{

 point setp;

    linel1(2,3), l2(4,5);

   cout<<"直线l1:";

   l1.print();

   cout<<"直线l2:";

   l2.print();

   setp=setpoint( l1,l2 );

   cout<<"直线l1和直线l2的交点:("<<setp.x<<","<<setp.y<<")"<<endl;

}

 

5.用类成员结构修改第4题的程序,使其实现相同的功能。定义Point类和Line类,表示点和线;定义setPoint类,包含两个Line类成员和一个表示直线交点的Point成员,并定义类中求直线交点的成员函数。编写每个类相应的成员函数和测试用的主函数。

【解答】

略。

 


标签:练习题,cout,int,成员,C++,student,第六章,构造函数,函数
From: https://blog.51cto.com/u_14682436/5923504

相关文章

  • C++ 实现视频文件播放(Windows Media Player、MFC、C#)
    文章目录​​1、简介​​​​1.1WMP控件特点​​​​1.2WMP开发接口​​​​1.3WMP开发方式​​​​1.4WMP支持格式​​​​2、官网代码示例​​​​2.1UsingtheWind......
  • c++ md5
    国内c++的md5一搜一大把,试了十几个,都有问题,转国外一篇,暂未发现问题http://www.zedwood.com/article/cpp-md5-functionmain.cpp#include<iostream>#include"md5.h......
  • 二、C++面向对象面试题
    二、面向对象1.多态(1)多态的实现有哪几种?黑马程序员C++核心编程第68页静态多态和动态多态。静态多态:是通过重载和模板技术实现的,在编译期间确定函数地址;动态多态:是通过虚函......
  • VC++ ScrollBar控件的使用方法
    1、在对话框中拖入CScrollBar控件,并修改ID,2、示例一:voidCTestScrollBarDlg::OnHScroll(UINTnSBCode,UINTnPos,CScrollBar*pScrollBar){ //TODO:在此添加消息处......
  • C++ pair
    1.头文件pair函数存在于C++标准库#include<utility>中。2.用处他可以创建一个有2个成员的结构体。3.使用方法它的使用方法是:pair<数据类型1,数据类型2>结构体变量......
  • 第六章实战
    defact(actor):#定义函数print(actor+"开始参演这个剧本")A=input("导演选定的角色是:")act(A)#调用函数  deftaocan(a,b,c,d,e,f):......
  • C++图谱
    最新的培训机构培训图谱,可以用于自身知识体系图谱的构建。......
  • 继承与组合 C++(五)
     1.继承如果A是基类,B是A的派生类,那么B将继承A的数据和函数。 C++的“继承”特性可以提高程序的可复用性。正因为“继承”太有用、太容易用,才要防止乱用“继承”。我们应当......
  • C++面试题(四)
     ​待续#include<QCoreApplication>#include<QTextStream>#include<iostream>usingnamespacestd;classString{public:String(constchar*str=NULL);......
  • 第八章练习题
    黑盒测试什么叫等价类划分法?它的意义和步骤等价类划分法是将程序的输入域划分为若干个部分,然后从每个部分选区少数代表数据当作测试用例。意义:完备性,无冗余性。步骤:1......