作业信息
这个作业属于哪个课程 | <班级的链接>(如2022-2023-1-计算机基础与程序设计) |
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这个作业要求在哪里 | <作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第十四周作业) |
这个作业的目标 | 学习《C语言程序设计》第十三章 |
作业正文 | https://i.cnblogs.com/posts/edit |
教材学习内容总结
《C语言程序设计》第13章:区分了二进制文件和文本文件,学习了关于文件的打开关闭,按字符读取文件,按格式读取文件,按数据块读写文件。
教材学习中的问题和解决过程
暂无
代码调试中的问题和解决过程
本题中我掌握了指针变量做函数参数
在本题中,我掌握了指针的几种表达方法
对于函数的返回值只有一个的问题,就需要用指针来解决
上周考试错题总结
无
其他(感悟、思考等,可选)
本周学习了结构体中输入数据
还复习了排序,按照成绩高低排序(冒泡排序)、按照名字的首字母排序(字符串处理函数),复习了相关知识,但是关于文件部分的操作仍然不够熟悉
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
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目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
第二周 | 300/500 | 1/3 | 18/38 | |
第三周 | 500/1000 | 1/4 | 22/60 | |
第四周 | 300/1300 | 3/7 | 30/90 | |
第五周 | 300/1600 | 1/8 | 20/110 | |
第六周 | 300/1900 | 1/9 | 20/130 | |
第七周 | 300/2200 | 1/10 | 30/160 | |
第八周 | 300/2200 | 4/14 | 30/190 | |
第九周 | 500/2700 | 1/15 | 30/220 | |
第十周 | 300/3000 | 1/16 | 30/250 | |
第十一周 | 300/3300 | 1/17 | 20/270 | |
第十二周 | 300/3600 | 1/18 | 20/290 | |
第十三周 | 300/3900 | 1/19 | 30/320 | |
第十四周 | 300/4200 | 1/20 | 30/350 |